Aktuelles
Aktuelle Themen und Veranstaltungsangebote | ZFS-Infoschreiben
Wir informieren Sie gerne per E-Mail über aktuelle Themen und Termine.
Fortbildungsangebote
Noch freie Plätze!
➔ 27.08.2026 14:30 - 20:30 Einführungskurs Klettern in der Kletterhalle | Weinheim
➔ 29.08.2026 10:00 - 18:00 Wandern in der Schule erlebnisreich gestalten - Bergstraße/Odenwald | Heppenheim/Bergstraße ➔ 31.08.2026 14:30 - 25.09.2026 16:00 | Dreiteilige Online-Fortbildung „Resilienz & Belastungsmanagement für Sportlehrkräfte“ | web ➔ 04.09.2026 14:30 - 19:45 Einführungskurs Klettern in Kletterwäldern und Seilgärten | Kassel ➔ 15.09.2026 15:00 - 18:00 | Einführung Modern und Jazz & Modern Dance | Lampertheim
Angebot für Schulen und Jugendgruppen
Leichtathletik erlebbar machen
Der HLV-Workshop bringt Kindern und Jugendlichen die Sportart anhand von verschiedenen Stationen praktisch näher und macht eine der ältesten und auf den Grundbewegungen Laufen, Springen und Werfen basierenden Sportarten erlebbar. Bereits beim Aufwärmen wird der Bundesstützpunkt mit seinen Besonderheiten in einer Schnitzeljagd erkundet und kann direkt mit dem zuvor im Eintracht Frankfurt Museum kennengelernten historischen und aktuellen Sportpark verglichen werden. Im Anschluss werden sämtliche Disziplinblöcke Sprint/Hürde, Sprung, Wurf/Stoß und Lauf/Gehen praktisch ausprobiert. In kooperativen und wettkampforientierten Formaten testen die Teilnehmenden ihre Leistungsfähigkeit und sehen im Vergleich, welche Höchstleistungen die Spitzenathletinnen und -athleten erbringen. Der pädagogische Mehrwert des Angebots geht bewusst über den Sport hinaus und vermittelt Werte des Sports wie Teamfähigkeit, Fairness und Respekt.
⬉ zum Angebot
DFB-Fortbildung für Lehrkräfte
Fußball - Kleine Spielformen und Varianten für die Schule
Inhaltlich präsentieren Hanno Balitsch und Nikola Ludwig zusammen mit Kindern und Jugendlichen aus dem Amateurbereich kleine Spielformen, die einfach umzusetzen sind und viele Varianten beinhalten. Alle Kinder spielen mit, niemand steht, alle können sich entwickeln und werden gefördert. Auf jedem Leistungslevel. Egal, ob im Vereinstraining oder in der Schul-AG und im Sportunterricht. Die kleinen Spielformen helfen dabei, besser auf die Bedürfnisse der Kinder einzugehen - beispielsweise indem Teams und Spielfelder leichter nach Entwicklungsstand eingeteilt oder geschützte Bewegungsräume für Mädchen geschaffen werden können. So kann jedes Kind Spaß haben, sich weiterentwickeln und sein Potenzial ausschöpfen.
⬉ zur Ausschreibung ⬉ zur Anmeldung
Onlineseminar
Der Schulschwimmpass in der weiterführenden Schule
Der Schulschwimmpass ist der idelae Begleiter für die Schwimmausbildung in der Grundschule. Die vier Niveaustufen kennzeichnen die Lernfortschritte der angehenden Schwimmerinnen und Schwimmer. Doch nicht alle Kinder erreichen das Ziel, am Ende der Grundschule sicher Schwimmen zu können. Welche Schritte können im Unterricht der weiterführenden Schulen ergriffen werden, um die Ausbildung abzuschließen und Lernfortschritte über die Grundkenntnisse hinaus zu vermitteln?
Das Onlineseminar vermittelt den Aufbau und das Ziel des Schulschwimmpasses, Ansätze für den weiterführenden Unterricht und zeigt Schnittmengen zum Deutschen Schwimmpass des Bundesverbandes zur Förderung der Schwimmausbildung auf.
➔ mehr erfahren
Sportlehrkräftegesundheit
„Resilienz & Belastungsmanagement für Sportlehrkräfte“ | 3x90 Minuten | web
Dreiteilige Online-Fortbildung in Kooperation mit dem Medical Airport Service
Sportlehrkräfte sind im Schulalltag besonderen körperlichen, psychischen und stressbedingten Belastungen ausgesetzt. Diese praxisorientierte, dreiteilige Online-Fortbildung unterstützt Sie dabei, mit den vielfältigen Anforderungen als Sportlehrkraft gesund, resilient und motiviert umzugehen. Sie erhalten konkrete Werkzeuge, reflektieren eigene Herausforderungen und entwickeln individuelle Strategien für mehr Wohlbefinden und die Steigerung der Selbstfürsorge.
Termine:
Mo., 31.08.2026 | 14:30 - 16:00 | Teil 1: Physische Gesundheit
Mo., 14.09.2026 | 14:30 - 16:00 | Teil 2: Psychische Gesundheit
Fr., 25.09.2026 | 14:30 - 16:00 | Teil 3: Belastungsmanagement
Online Austauschplattform
Schulsport-Talk Grundschule
Sportlehrkräfte stützen und ermöglichen in der täglichen Arbeit den Sportunterricht sowie Sport- und Bewegungsangebote an ihren Schulen. In diesem facettenreichen Wirkungsfeld von Sport und Bewegung liegen zahlreiche Chancen, aber es warten, gerade in Zeiten wie diesen, auch mannigfaltige Herausforderungen. Diese gilt es gelingend zu bewältigen. Schulen benötigen daher starke Sportlehrkräfte, die für einen verlässlichen und vielfältigen Schulsport argumentativ und innovativ eintreten.
Um Sportlehrkräfte zu stärken, versteht sich die Sprechstunde als Austauschplattform, auf welcher aktuelle Fragestellungen, Chancen und Herausforderungen sowie gute Praxisbeispiele unter der impulsgebenden Moderation von den Koordinatorinnen und Koordinatoren der Qualifizierungsreihe „Unterrichten im Fach Sport in der Grundschule“ besprochen und diskutiert werden können.
Anstehende Veranstaltungen:
17.09.2026 | 14.30 - 15.30 Uhr | Hessischer Bewegungscheck 2.0 - Informationen und Tipps zur Durchführung des Deutschen Motoriktests
19.11.2026 | 14.30 - 15.30 Uhr | Hessischer Bewegungscheck 2.0 - Empfehlungen und Fördermöglichkeiten nach der Testung
Mitteilung der Deutschen Schulsportstiftung (DSSS)
European School Sport Day | Aktion im Rahmen des "Jugend trainiert"-Grundschulwettbewerb
Der European School Sport Day findet am 25. September 2026 im Rahmen der European Week of Sport (23.–30. September 2026) statt. Europaweit setzen Schulen mit Bewegungs- und Sportaktionen ein Zeichen für mehr Bewegung und einen aktiven Schulalltag.
Auch 2026 bietet die Deutsche Schulsportstiftung gemeinsam mit dem Deutschen Sportlehrerverband (DSLV) und dem Deutschen Turner-Bund (DTB) im Rahmen des „Jugend trainiert“-Grundschulwettbewerbs eine Aktion für Grundschulen an. Der Aktionszeitraum erstreckt sich über die gesamte European Week of Sport vom 23. bis 30. September 2026.
Alle angemeldeten Schulen bis zum 01. September erhalten ein kleines Teilnahmepaket. Darüber hinaus werden unter allen angemeldeten Schulen 26 besondere „Jugend trainiert“-Pakete verlost.
Weitere Informationen zum ESSD erhalten Schulen auf unserer Homepage und beim Deutschen Sportlehrerverband (DSLV).
Informationen zur European Week of Sport und zur #BeActive-Kampagne finden Sie auf der Homepage der Kampagne.
⬉ Meldeportal ⬉ Hompage der DSS ⬉ #beactive-Kampagne
Durchführungsbestimmungen
Schulsportliche Wettbewerbe in Hessen
Die Schulsportlichen Wettbewerbe im Schuljahr 2026/2027 laufen an. Für alle Sportlehrkräfte stellen wir die Durchführungsbestimmungen (veröffentlicht im Amtsblatt 07/2026) zum Download auf unserer Website bereit.
Ein vielfältiges Angebot an Wettbewerben in den unterschiedlichsten Sportarten und Schulformen ist mit den wettbewerbsspezifischen Ausschreibungen in den Durchführungsbestimmungen aufgeführt.
„Einfach mitmachen“ heißt das Motto. Die Schulsportkoordination freut sich über zahlreiche Meldungen.
➔ Inhaltsverzeichnis der Durchführungsbestimmungen (pdf)➔ Durchführungsbestimmungen (pdf)
Mitteilung zum Schulschwimmpass für das Schuljahr 2026/2027
Schulschwimmpass
Um die Potenziale des Schulschwimmpasses zu stärken und Sportlehrkräfte zu entlasten, können folgende Neuerungen über die Lehrer- und Schülerdatenbank (LUSD) in der Praxis genutzt werden:
- Sichtbare Dokumentation der Lernfortschritte, indem die erreichte Niveaustufe und/oder Schwimmabzeichen zum Ende des Halb-/Schuljahres von der jeweils zuständigen Person eingetragen wird. Nach Zuweisung der Elementarrolle „Schwimmfähigkeit erfassen“ können die Sportlehrkräfte die Eintragungen in der LUSD direkt und selbstständig vornehmen.
- Ein Beobachtungsbogen, der die Kriterien umfasst und die Klassenliste generiert, sodass für die Lehrkraft lediglich ein Abhaken der jeweiligen Anforderung notwendig ist. Der Beobachtungsbogen mit den darin enthaltenen Anforderungen der Niveaustufen wurde um die Anforderungen der Deutschen Schwimmabzeichen ergänzt und in Einklang gebracht (siehe Hinweis).
▶ Hinweis
Ziel war es, die Niveaustufen, den Ansatz des Schwimmenlernens als Prozess, mit den allseits bekannten Deutschen Schwimmabzeichen in Einklang zu bringen. Um den Dokumentationsaufwand für die Sportlehrkräfte zu reduzieren, wurde in Abstimmung mit dem Hessischen Schwimm-Verband e. V. und der Deutsche Lebens-Rettungs-Gesellschaft e. V. ein Beobachtungsbogen in Form einer Excel-Tabelle mit den Kriterien der Niveaustufen sowie den Kriterien der Deutschen Prüfungsordnung erstellt.
Bei der seinerzeitigen Abstimmung wurde vereinbart, dass mit Erreichen der Niveaustufe 3 die Anforderungen des Seepferdchens mehr als erfüllt sind, da die dort zurückgelegte Strecke von 100 m deutlich über die im Seepferdchen geforderten 25 m hinausgeht. Alternativ wäre auch eine Vergabe nach der Niveaustufe 2 mit zusätzlicher Abfrage der 25 m-Strecke möglich, jedoch haben sich die Beteiligten bewusst gegen eine verfrühte Ausgabe und weiterer Parallelstrukturen angesichts der zahlreichen Prüfungsanforderungen ausgesprochen. Ähnlich verhält es sich mit der Niveaustufe 4 und dem Schwimmabzeichen Bronze: Um nach Erreichen der Niveaustufe 4 das Schwimmabzeichen Bronze aushändigen zu können, erfolgte eine Ergänzung um einen Paketsprung vom Startblock oder 1 m-Brett sowie einmal ca. 2 m Tieftauchen von der Wasseroberfläche mit Heraufholen eines Gegenstandes. - Die Möglichkeit einer digitalen Variante des Schulschwimmpasses als Alternative zum analogen Schulschwimmpass in Papierform, die über die LUSD gedruckt werden kann.
➔ Fortbildungsmaßnahmen zum Schulschwimmpass ➔ Informationen für Eltern und Lehrkräfte
Landesprogramm „Schule & Verein“
Stärkung der Kooperationen von Schulen und Vereinen
Das Landesprogramm „Schule & Verein“ fördert die Kooperation von Schulen und Vereinen und verfolgt das Ziel, insbesondere breiten- und freizeitsportliche Angebote von Sportvereinen im Rahmen des schulischen Ganztags aufzubauen und zu erhalten. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Grundschulen und der Sekundarstufe I der unterschiedlichen Schulformen sowie an Schülerinnen und Schüler von Förderschulen bis Jahrgang 13. Im Amtsblatt vom Mai 2026 wurde hierzu ein neuer Erlass veröffentlicht, um die Antragswege für alle Beteiligten (Schule, Verein, Schulamt) zu verschlanken. Die aktuellen Formulare sind unter dem Akkordeon-Menü-Element Landesprogramm „Schule & Verein“ zu finden.
Programm „Hessen lernt schwimmen“
Fortführung kostenloser Schwimmkurse für Kinder und Jugendliche
Nachdem im Rahmen des Landesprogramms „Löwenstark – Der BildungsKick“ gemeinsam mit dem Hessischen Schwimm-Verband und der Deutschen Lebens-Rettungs-Gesellschaft (DLRG) von August 2021 bis August 2024 kostenlose Schwimmkurse angeboten wurden, wird das Programm „Hessen lernt schwimmen“, wie in 2025, auch im Jahr 2026 seitens des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chance und des Hessischen Ministeriums für Familie, Senioren, Sport, Gesundheit und Pflege erneut aufgelegt.
▶ Ziel, Zielgruppe und weitere Details
Ziel der Maßnahme ist es, Kinder und Jugendliche zu sicheren Schwimmerinnen und Schwimmern auszubilden. Wie bereits im Vorjahr werden die kostenlosen Schwimmkurse auch 2026 über die DLRG-Ortsgruppen sowie die Schwimmvereine in ganz Hessen angeboten. Teilnehmen können alle schulpflichtigen Kinder und Jugendlichen, die noch nicht über das Schwimmabzeichen Bronze („Freischwimmer“) verfügen.
Eltern und Erziehungsberechtigte finden auf der Internetseite www.hessen-lernt-schwimmen.de Informationen zu regionalen Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern. Dort erhalten sie Auskünfte zu Kursterminen, Anmeldemöglichkeiten sowie zum Ablauf der Schwimmkurse.
Um möglichst viele Schülerinnen und Schüler zu erreichen, werden die Schulen gebeten, über die persönlichen Kontakte ihrer Lehrkräfte zu den Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern auf diese Maßnahme aufmerksam zu machen.
Übungsleiter-C-Ausbildung erstmals vor Ort an einer hessischen Schule
Wenn die Schule zum Ausbildungsort für Übungsleiterinnen und Übungsleiter wird
Ein echtes Novum in Hessen: Am Gymnasium Philippinum in Marburg haben Jugendliche erstmals ihre vollständige und bundesweit anerkannte C-Lizenz zur/zum Übungsleitenden direkt an einer hessischen Schule erworben.
▶ Details
Im Schuljahr 2025/2026 ist am Gymnasium Philippinum in Marburg etwas passiert, das es in dieser Form in Hessen bislang nicht gab. Statt an Wochenenden quer durchs Land zu einem Lehrgangsort zu fahren, haben Schülerinnen und Schüler ihre Ausbildung zur/zum Übungsleitenden-C mit dem Schwerpunkt Kinder und Jugendliche direkt an ihrer eigenen Schule absolviert.
Organisiert und begleitet wurde das Projekt von der Zentralstelle für Schulsport und Bewegungsförderung (ZFS) an der Hessischen Lehrkräfteakademie in Kooperation mit der Sportjugend Hessen. Beide Bildungspartnerinnen arbeiten schon länger bei ähnlichen Projekten zusammen – etwa beim Sporthelfer-Programm oder beim neuen Zertifikatslehrgang „Sport und Bewegung im schulischen Ganztag“, nur eben bisher nicht in dieser Form.
▶ Was diesen Ansatz besonders macht
Vergleicht man das Projekt mit dem, was es in Hessen sonst gibt, wird schnell klar, warum hier von einem echten Novum die Rede ist. Das Sporthelfer-Programm existiert bereits seit 2022: 13- bis 17-Jährige lernen dabei in mindestens 30 Lerneinheiten sportartübergreifende Grundlagen, unterrichtet von ihren eigenen, von der Sportjugend Hessen dafür qualifizierten, Sportlehrkräften. Jedoch steht am Ende keine DOSB-Lizenz sondern das Sporthelfer-Zertifikat. Auch der neue Zertifikatslehrgang „Sport und Bewegung im schulischen Ganztag“ zielt auf andere Adressatinnen und Adressaten: Er richtet sich an Personen, die sich zunächst ausschließlich für sportliche Inhalte im schulischen Ganztagsangebot qualifizieren wollen.
Am Gymnasium Philippinum konnte dagegen die vollständige und bundesweit anerkannte Übungsleiter-C-Lizenz erworben werden. Diese umfasst 120 Lehreinheiten und ist die reguläre Basisqualifikation, die jeder Verein von seinen Trainerinnen und Trainern verlangt. Für die hessischen Schulen ist diese Form der Ausbildung komplett neu. Eine der großen Herausforderungen lag darin, die benötigte Stundenanzahl in das Unterrichtsangebot der Schule so zu integrieren, dass der Kurs mit der Stundenplanung kompatibel war und im Umfang zu den anderen Fächern passte. Das Abschlussseminar bei der Sportjugend Hessen rundete die Ausbildung ab und bot ein schönes Gemeinschaftserlebnis für die Gruppe.
▶ Die Voraussetzungen: 16 Jahre und schon im Verein aktiv
Ganz offen für alle steht die Ausbildung nicht. Zwei Dinge müssen Teilnehmende bereits mitbringen: Sie müssen zu Beginn der Ausbildung mindestens 16 Jahre alt sein und sie sollten bereits Mitglied in einem hessischen Sportverein sein, der dem Landessportbund Hessen angehört. Wer bereits eine Kinder- oder Jugendgruppe im Verein mitbetreut, hat es leichter, Pflicht ist das aber nicht. Der Gedanke dahinter liegt auf der Hand: Wer bereits in einem Verein aktiv ist, wird zur Brücke zwischen Schule und Verein, statt die Ausbildung bloß „nebenbei“ oder „für den Lebenslauf“ zu machen.
▶ Warum sich das für Vereine und Schulen lohnt
Der Charme der Idee zeigt sich, wenn man genauer hinschaut: Für die Jugendlichen selbst ist es innerhalb des sonst so hierarchischen Schulsystems ein Rollenwechsel. Sie werden vom Lernenden zum Anleitenden und so auch zum Vorbild für andere Kinder oder Jugendliche. Sie erwerben eine ganze Reihe von Kompetenzen, die nicht zum klassischen Schulstoff gehören und trotzdem auch für den schulischen Erfolg immer wichtiger werden. Selbstreflexion, Verantwortungsübernahme und Grundlagen des Lehrens und daher auch des Lernens sind wichtige Themen des Kurses, die aus Heranwachsenden im Verlauf der Ausbildung reifere Persönlichkeiten machen.
Vereine profitieren von der neuen Möglichkeit fast noch mehr. Der Mangel an ehrenamtlichen Übungsleitenden ist längst kein Geheimnis mehr und nun bekommen die Sportvereine jungen, motivierten und vor allem bereits qualifizierten Nachwuchs, ohne lange suchen zu müssen.
Und auch den Schulen nützt die Ausbildung. Es ermöglicht ihnen, ihren Schülerinnen und Schülern ein Angebot zu machen, das unmittelbar sinnhaft ist und ihnen so direkt lebenspraktisch nützt wie wenig anderes, das zunächst einfach gelernt werden muss und oft erst viel später als relevant erkannt wird. Außerdem fördern die teilnehmenden Schulen die Entwicklung starker sozialer Persönlichkeiten, die in die Schülerschaft hineinwirken und positive Vorbilder für Gleichaltrige sein können. Sie stärken darüber hinaus ihr Profil als bewegte Schule und gewinnen zugleich qualifiziertes Personal für AGs und den Ganztag: Wenn externe Personen ohne das Lehramtsstudium Sport außerunterrichtliche Sportangebote an Schulen übernehmen sollen, verlangt die hessische Verordnung zur Aufsicht im Schulsport nämlich genau das, die C-Trainer-Lizenz. Da mit dem Schuljahr 2026/2027 schrittweise der Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz an hessischen Grundschulen greift, dürfte der Bedarf an solchen Qualifikationen ohnehin weiter steigen. So profitieren am Ende alle drei Seiten: Jugendliche von guter Anleitung, Lehrkräfte von besonderen Persönlichkeiten in den Lerngruppen und Unterstützung im Nachmittagsbereich, Vereine von Nachwuchs, der schon weiß, worauf es ankommt.
▶ Und wie geht es weiter?
Die Schulleitung des Gymnasium Philippinum unterstützt das Projekt, welches damit in Marburg in die zweite Runde geht. Jedoch ist die Ausbildung von Übungsleitenden am Gymnasium Philippinum als Pilot und nicht als Einzelfall gedacht. Sportjugend Hessen und ZFS haben aus den Erfahrungen gelernt und wollen die Ausbildung schrittweise auch auf andere Schulen in Hessen ausweiten. Damit reiht sich das Modell in eine Reihe von Initiativen ein, mit denen der organisierte Sport in Hessen gemeinsam mit dem Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen versucht, Schulen und Vereine enger zusammenzubringen und noch mehr Übungsleitende für den Sport zu gewinnen.
Schulen, die ebenfalls Übungsleitende im Rahmen der Weiterführung des Projekts ausbilden wollen, können sich gerne an die ZFS (Kontakt: Volker Jennemann) oder die Sportjugend Hessen wenden.
Fortbildung „Fahren Rollen Gleiten“ | 05.08.2026 10-18 Uhr, Altengronau
Aloha - Fahren mit dem Surfskateboard
Erleben Sie eine bewegte Fortbildung rund um Inline-Skating, Scooter und Longboard – praxisnah, sicherheitsorientiert und voller Spaß. Gemeinsam entdecken wir, wie Rollen den Unterricht bereichern, motorische Kompetenzen stärken und neue Bewegungsfreude wecken.
Außerdem gibt es jede Menge Inspirationen wir eine Sommersportwoche auf Rollen umgesetzt werden kann.
Als besonderes Highlight erwartet Sie ein Exkurs zum Surfskateboard: Flow, Kurventechnik und Surffeeling für den Schulhof.
Jetzt anmelden – begrenzte Plätze!
Schulsporttagung 2026 | 05.09.2026 Frankfurt am Main
Lieblingsfach Sport – die Schulsporttagung 2026
Ein Tag rund um den Sportunterricht: auffrischen, ausprobieren, austauschen.
Am 05. September 2026 wird das Institut für Sportwissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt zur Hauptstadt des Schulsports. Unter dem Motto „Lieblingsfach Sport" lädt die Schulsporttagung bis zu 200 Sportlehrkräfte ein, Altbewährtes aufzufrischen und Brandneues für den Sportunterricht kennenzulernen. Auf dem Programm stehen rund 20 Workshops in zwei Slots – von Spielen über Tanz, Kämpfen und Schwimmen bis hin zu kreativen Bewegungsformen –, aus denen die Teilnehmenden im Anmeldeprozess ihre Favoriten wählen. Neben den Workshops bleibt viel Zeit zum Kennenlernen, für gemeinsames Sporttreiben in der offenen Workshopphase „Ich zeig dir was!" und einen geselligen Ausklang am Abend. Ein Kinderprogramm wird angeboten, Übernachtungsmöglichkeiten in der Sporthalle oder auf dem Campingparkplatz sind buchbar.
Veranstaltet wird die Tagung vom Institut für Sportwissenschaften (Abteilung Sportpädagogik) gemeinsam mit WIMASU – Wir machen Sportunterricht und in Kooperation mit der Goethe Lehrkräfteakademie (GLA).
Sportlehrkräftetag | 12.09.2026 Marburg
„Heterogenität und Vielfalt im Sportunterricht“
Am 12.09.26 findet der Hessische Sportlehrkräftetag 2026 auf dem Gelände des Universitätsstadions der Philipps-Universität Marburg statt. Die Veranstaltung wird vom Deutschen Sportlehrerverband - Landesverband Hessen (DSLV Hessen) in Zusammenarbeit mit der Zentralstelle für Schulsport und Bewegungsförderung (ZFS) sowie dem Institut für Sportwissenschaft und Motologie der Philipps-Universität ausgerichtet.
Anmeldeschluss: 30.08.2026
Deutscher Judo-Bund e.V. | Save-the-Date 28.10.-13.11.2026
Projekt „Tag des Judo“ - Kostenfreie Judoprojekte an 1.000 Bildungseinrichtungen
17 Tage – 6 Module – 1.000 Schulen & Kitas
Der Deutscher Judo-Bund e.V. (DJB) setzt das erfolgreiche und seit 2014 bestehende Projekt „Tag des Judo“ auch in diesem Jahr fort und plant in 2026 an mindestens 1.000 Schulen und Kitas kostenlose Judoprojekte zu initiieren (Auswahl aus 6 Modulen). Ziel ist es, Kinder niedrigschwellig für den Judosport und die damit verbundenen Werte zu begeistern – direkt vor Ort und in enger Zusammenarbeit mit den regionalen Vereinen. Projektzeitraum ist vom 28.10.2026 bis 13.11.2026.
▶ Die 6 Module im Überblick
- Grenzen setzen & einhalten
- Judo spielend lernen
- Selbstbewusst durch Konfliktsituationen
- Soziales Lernen mit Judo
- Judo-Sumoturnier
- Judo-Fitness / Taiso
🔗Save-the-Date „Tag des Judo“ 2026 (PDF)
🔗Save-the-Date „Tag des Judo“ (judobund.de)
Lehrkräftegesundheit | 3,5 Stunden
6. Digitale Fachtagung „Meine Emotionen als Power-Booster im Unterricht –
Emotionen im Lehrberuf erkennen, bewerten und regulieren“
Sind Sie neugierig, wie Ihre Emotionen Sie steuern und wie Sie umgekehrt Ihre Emotionen steuern können? Wir bieten Ihnen Einblicke in die wissenschaftliche Forschung zu Lehrkräfteemotionen, ein Modell der Emotionsregulation und die Möglichkeit dieses praktisch umzusetzen. Entdecken Sie Ihre Power-Booster. Die Anmeldung ist ab sofort möglich.
Termin: Do., 05.11.2026 | 14:00 - 17:15 | 6. Fachtagung Lehrkräftegesundheit | Online
Save the Date | Sportlehrkräftegesundheit
Fachtag „Fit. Resilient. Gestärkt. Als Sportlehrkraft im Berufsalltag gesund sein“
Der Berufsalltag als Sportlehrkraft fordert täglich starken körperlichen und mentalen Einsatz. Wie gelingt es, langfristig gesund, motiviert und leistungsfähig zu bleiben? Unter dem Motto „Fit. Resilient. Gestärkt.“ lädt die Zentralstelle für Schulsport und Bewegungsförderung (ZFS) am Samstag, den 29.08.2026 nach Wetzlar ein. Dieser Fachtag ist exakt auf die besonderen Belastungen von Sportlehrkräften zugeschnitten.
Erleben Sie praxisnahe Workshops, nutzen Sie den persönlichen Selbsteinschätzungsbogen, den kollegialen Austausch sowie die Themenräume bzw. Foren und nehmen Sie konkrete Strategien mit in den Schulalltag. Interessierte erhalten unverbindlich alle Infos zu Programm und Anmeldung, sobald diese verfügbar sind.
🔗Interessenbekundung für den Fachtag am Sa., 05.12.2026 in Wetzlar
Landessportbund Hessen e.V. (LSBH) | Gesundheitsangebote
Digitale Gesundheitsangebote 2026
Kostenfreie, digitale Angebote – ideal zur Stärkung der persönlichen Gesundheit und zur Unterstützung der Vereine
Auch 2026 bietet der Landessportbund Hessen im Rahmen von "SPORTLAND HESSEN bewegt" erneut kostenfreie digitale Info- und Mitmachangebote an, gekrönt von der Gesundheitswoche vom 16.11. bis 20.11.2026. Die Angebote orientieren sich thematisch an den jeweiligen Gesundheitstagen und sind offen für alle Interessierten. Des Weiteren bietet der Hessische Turnverband in 2026 spannende Themen und Unterstützungen für die Vereinsarbeit an. Über die Bewegungslandkarte können gezielt lokale Sport- und Gesundheitsangebote gefunden werden.
🔗Termine, Themen und Teilnahmelinks für die Angebote von LSBH & HTV 2026
Präventionsprogramm der AOK für Kitas und Schulen
Online-Broschüre „Lernen, was guttut!“ für 2026/2027
Die neue Online-Broschüre „Lernen, was guttut“ der AOK Hessen bietet einen kompakten Überblick über Präventions- und Gesundheitsprogramme für Kitas, Schulen, Familien und Fachkräfte. Die interaktive digitale Broschüre umfasst dabei die Schwerpunkte „Für Kitas und Schulen“ als zentrale Orte der Gesundheitsförderung sowie „Prävention für alle“. Kitas und Schulen finden hier Präventionsprogramme (Spielerische Vermittlung von Gesundheits-, Ernährungs-, Bewegungswissen), Unterrichtsmaterialien (Hilfestellungen und didaktische Konzepte für Lehrkräfte sowie pädagogisches Fachpersonal) und spezifische Angebote zur betrieblichen Gesundheitsförderung für Lehrkräfte und Kita-Mitarbeitende.
🔗Online-Broschüre „Lernen, was guttut“ 2026/2027 der AOK Hessen (PDF)
Sporthelferinnen und Sporthelfer in Hessen | Impressionen
Hessische Sporthelferinnen und Sporthelfer im Einsatz
Was machen Sporthelfende im Schulalltag und warum bin ich Sporthelferin oder Sporthelfer? Zwei kurze Videos der Heinrich-Mann-Schule in Dietzenbach geben Einblicke in das Sporthelferprogramm an ihrer Schule. Die Schülerinnen und Schüler berichten von ihren Beweggründen und zeigen, wie sie Pausen sowie Bewegungs- und Sportangebote mitgestalten. So wird sichtbar, welchen Beitrag Sporthelfende zu einem bewegten Schulleben leisten können.
🔗Was machen Sporthelfende im Schulalltag? (Video)
🔗Warum bin ich Sporthelferin oder Sporthelfer? (Video)
Pakt für den Ganztag und Ganztagsprogramm des Landes Hessen | Bericht
Die ZFS bringt Bewegung in den Ganztag
Wie wird der Schulalltag bewegter, gesünder und fairer?
Bei der hessischen Ganztags-Auftaktveranstaltung am 12. Mai 2026 in Frankfurt zeigte die Zentralstelle für Schulsport und Bewegungsförderung (ZFS), wie Bewegung den Ganztag bereichert und im Schulalltag verankert werden kann. Am ZFS-Stand informierten sich die Teilnehmenden zu Abruf-, Unterstützungs- und Beratungsangeboten der ZFS, schulrechtlichen Aspekten sowie zum Hessische Bewegungscheck, der mit den Balancierbalken auch praktisch erlebbar wurde. Mit praxisnahen Workshops zu Wertebildung, zur Bewegungsförderung im Ganztag und interaktiven Spielen wie „Picoo“ erhielten die Schulen konkrete Impulse für einen bewegten und gesundheitsfördernden Schulalltag.
Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs) | Veröffentlichung
dvs-Positionspapier zur Zukunft des Schulsports vom 04.03.2026
Die Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs) warnt in ihrem neuen Positionspapier mit dem Titel „Die Qualität des Sportunterrichts in Zukunft sichern! Ansprüche, Missstände und Forderungen" vor einer akuten Qualitätskrise im Schulsport, hervorgerufen durch Lehrkräftemangel und marode Infrastruktur. Sie fordert von der Politik ein sofortiges Umdenken, eine Ausbildungsoffensive und den Erhalt der Sportstunden, um den Bildungs- und Gesundheitsauftrag zu sichern.
🔗Positionspapier „Die Qualität des Sportunterrichts in Zukunft sichern!“ (2026, PDF, www.dslv.de)
Save the Dates!
Digitales Netzwerktreffen – SPORTLAND HESSEN bewegt
🔗Di., 25.08.2026 | 10:00 - 12:30 | Netzwerktreffen „Bewegt älter werden“ | web
Schulsport-Talk Grundschule – Thema „Hessischer Bewegungscheck 2.0 (HBC)“
🔗Do., 17.09.2026 | 14:30 - 15:30 | „Informationen und Tipps zur Durchführung des Deutschen Motoriktests“ | web
🔗Do., 19.11.2026 | 14:30 - 15:30 | „Empfehlungen und Fördermöglichkeiten nach der Testung“ | web
Tagungen und Kongresse
🔗Sa., 12.09.2026 | 09:00 - 16:00 | Sportlehrkräftetag 2026 „Fortbilden. Bewegen. Vernetzen.“ | Marburg
🔗Fr., 06.11.2026 - Sa., 07.11.2026 | Lehrerkongress „Vom Klassenzimmer in den Schnee“ (DSV) | Neuss (PDF)
Fachtage zur (Sport-)Lehrkräftegesundheit
🔗Do., 05.11.2026 | 6. Digitale Fachtagung Lehrkräftegesundheit | web
🔗Sa., 05.12.2026 | Fachtag zur Sportlehrkräftegesundheit „Fit. Resilient. Gestärkt. Als Sportlehrkraft im Berufsalltag gesund sein“ | Wetzlar
Jugend trainiert für Olympia & Paralympics | Ausschreibung Standardprogramm
Ausschreibung Standardprogramm „Jugend trainiert“ Schuljahr 2026/27
Die Ausschreibung des Standardprogramms von Jugend trainiert für Olympia & Paralympics für das Schuljahr 2026/27 sowie eine Übersicht zu allen Änderungen wurde am 30.03.2026 veröffentlicht. Besonders wird auf die Änderungen in der Sportart Schwimmen hingewiesen.
🔗Ausschreibung Standardprogramm Jugend trainiert für Olympia & Paralympics Schuljahr 2026/27 (jugendtrainiert.com)
🔗Änderungsübersicht Ausschreibung 2026/27 (jugendtrainiert.com)
Hessischer Tennis-Verband | HTV-Grundschulcup
Grundschulwettbewerb „TENNIS TALENTIADE“ Mitte April – Ende Sept. 2026
Der Hessische Tennisverband bietet für Kinder im Grundschulalter den Grundschulwettbewerb „TENNIS TALENTIADE“ an, der in Rahmen des schulübergreifenden HTV-Grundschulcups ausgetragen wird. Der Teamwettbewerb ist ausgerichtet an den Interessen der Kinder und besteht aus zwei Teilen: dem TALENTIADE Kleinfeld-Tennis und dem TALENTIADE Motorik-Wettbewerb. Das Einüben, die Gestaltung und Durchführung erfolgt in Zusammenarbeit zwischen Schule und Verein (Kooperationspartner).
Juleica-Sportcamp am Edersee | Sportkreis Hersfeld-Rotenburg
Juleica-Sportcamp am Edersee am 12.10.-17.10.2026
Aufbaulehrgang für 16-19-jähre Sporthelferinnen und Sporthelfer
Das Juleica-Sportcamp am Edersee findet vom 12.10. bis 17.10.2026 statt, organisiert vom Sportkreis Hersfeld-Rotenburg. Die teilnehmenden Jugendlichen erwartet Sport, Bewegung und kreative Praxis, Theorie zur Rolle, Verantwortung und Vorbildfunktion, zu Aufsichtspflicht, Kindeswohl und Jugendschutz sowie Workshops „Gruppen anleiten", „Soziale Kompetenzen" und „Umgang mit Konflikten". Das Camp schließt mit der vom DOSB anerkannten Jugendstufe „Juleica im Sport" ab (60 LE).
Deutsche Leichtathletik Verband (DLV) | Broschüre
„Übungssammlung – vielseitige Übungen für die Leichtathletik“
Aufgrund der großen Anklangs und der stetigen Nachfrage hat der Deutsche Leichtathletik Verband (DLV) diese Übungssammlung nach einer redaktionellen Überarbeitung neu auflegt. Mit mehr als 80 Übungen deckt die Sammlung nahezu alle Bewegungsbereiche der Leichtathletik ab und bietet eine Art „Werkzeugkasten“, aus dem sich passende Bausteine für jede Trainings- oder Unterrichtsstunde auswählen lassen.
Sie enthält vielseitige Warm-up-Übungen, spielerische Formen für Sprint, Sprung und Wurf, Staffeln in großer Vielfalt, Abschlussübungen, die eine Stunde rund machen. Besonders hervorzuheben sind die zahlreichen Staffelvarianten. Sie erzeugen Dynamik, haben einen hohen Aufforderungscharakter und ermöglichen es Lehrkräften sowie Trainerinnen und Trainern, große Gruppen aktiv und motiviert zu beschäftigen.
Berufsverband für Orthopädie und Unfallchirurgie e.V. (BVOU) | Aufklärungskampagne
„Aktion Orthofit“ für hessische Grundschulen 2026
Der Berufsverband für Orthopädie und Unfallchirurgie e.V. (BVOU) wird auch in diesem Jahr erneut die Aufklärungskampagne „Aktion Orthofit“ im Zeitraum vom 16.11. bis 20.11.2026 durchführen. Mit den Programmen „Zeigt her Eure Füße“ und „Haltung zeigen“ wird das Bewusstsein für eine gesunde Entwicklung des Bewegungsapparats geschärft und zu Bewegung motiviert, um so spätere Haltungsschäden zu vermeiden.
Philipps-Universität Marburg | Sportwissenschaftlicher Kurzpodcast | 10 Minuten
Neuer Podcast „Sportwissenschaftlicher Espresso“ geht an den Start
Martin Giese und Matthias Hoppe servieren sportwissenschaftliches Wissen – kurz, heiß, auf Spotify und YouTube
Kräftig, pointiert und garantiert wachmachend: Mit dem neuen Podcast bringen Martin Giese und Matthias Hoppe frischen Wind in die sportwissenschaftliche Diskussion. Die beiden Hosts und Profs der Philipps-Universität Marburg laden zu kompakten Gesprächen rund um Sport, Training und Gesellschaft ein – und das ab sofort auf Spotify und auf YouTube. Das Besondere sind regelmäßige Gastauftritte, fundiertes Wissen direkt aus der Forschung und eine Präsentation, die Humor mit fachlicher Tiefe verbindet. Das Ganze verpackt als Kurzpodcast von maximal 10 Minuten Länge – zu genießen bei einem entschleunigenden Espresso. Vorkenntnisse sind nicht nötig – Neugier reicht völlig aus. Der Podcast zeigt: Sportwissenschaft kann gleichzeitig klug, unterhaltsam und niedrigschwellig vermittelt werden.
Werte- und Demokratiebildung | Ein Schulentwicklungsvorhaben im Rahmen eines pädagogischen Tages
Abrufangebot „Mit Bewegung zur Wertebildung beitragen“ – Pädagogischer Tag
Demokratie ist von jeder Generation neu zu erlernen, dabei ist es relevant, sich über gemeinsame Werte zu verständigen und stetig darüber im Austausch zu bleiben.
Fokus der schulinternen Fortbildung liegt auf Bewegung und Wertebildung – Werte werden durch Bewegung in der Schule (und nicht nur im Sportunterricht) ganzheitlich erlebbar und spürbar gemacht. Inhaltlich wird es einen Impulsvortrag „Werte- und Demokratiebildung durch Bewegung“ sowie einen Wechsel zwischen Theorie und Praxis geben. Ausgewählte Spiele und Methoden eines Praxiskartensets werden erprobt und reflektiert, das Praxiskartenset wird der Schule zur Verfügung gestellt.
Haben Sie und Ihre Schule Interesse? Melden Sie sich gern, die Schwerpunkte und Ziele werden gemeinsam mit Ihnen vorab geklärt, die Fortbildung wird auf Sie und Ihre Schule zugeschnitten.
Lehrkräftegesundheit | Methodensammlung
3. Auflage der Methodensammlung „Prävention für Lehrkräfte“
Beiträge aus der Praxis hessischer Schulen
Der Arbeitsbereich Schule & Gesundheit am Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen hat zur Förderung der Lehrkräftegesundheit Beispiele guter Praxis aus hessischen Schulen zusammengetragen. Die Beispiele, die von Schulen für Schulen dokumentiert wurden, die den Praxistest bereits erfolgreich bestanden haben und als Inspiration dienen können, werden fortlaufend gesammelt und regelmäßig aktualisiert. Ergänzend zu den Praxisbeispielen werden meist individuell anpassbare Vorlagen zur Verfügung gestellt, die die Umsetzung an der eigenen Schule erleichtern können. Neu ist u.a. auch der Beitrag 5.34 Stimmhygiene und Stimmentlastung für Sportlehrkräfte.
🔗Methodensammlung „Prävention für Lehrkräfte“, 3. aktualisierte Auflage, Oktober 2025 (PDF)
Präventionsangebote für Bildungseinrichtungen 2025/2026 | AOK Hessen
„Lernen, was guttut"
Die neue Online-Broschüre „Lernen, was guttut" ist da! Sie gibt einen kompakten Überblick über die aktualisierten Präventionsangebote der AOK Hessen für Kitas und Schulen und für das Jahr 2025/2026.
Bildungseinrichtungen sind zentrale Orte, an denen Gesundheitskompetenz gefördert und vermittelt werden kann. Deshalb nutzen Sie die Broschüre gerne als Informationsquelle, zur Weitergabe an Einrichtungen, Freunde und Bekannte.
Die digitale Broschüre bietet:
- Interaktive PDF mit klickbaren Inhalten
- Neue Angebote zur Verbesserung des Gesundheitswissens für Familien
- Kapitel „Prävention für Bildungseinrichtungen“ mit Infos zu Angeboten zur betrieblichen Gesundheitsförderung
- Kapitel „Prävention für alle“ mit Infos zu den AOK-Gesundheitskursen
Reinklicken lohnt sich. Hier geht´s zur Online-Broschüre.
Bildquelle: AOK Hessen
Online-Befragung: Prävention an Schulen | AOK Hessen
Befragung für pädagogisches Fachpersonal in der Lebenswelt Schule
Jetzt das neue Präventionsprogramm zur Gesundheitsförderung für Schulen mitgestalten
Die AOK unterstützt Schulen dabei, Kindern Freude an Bewegung, ausgewogener Ernährung und Wohlbefinden zu vermitteln. Damit diese Angebote noch besser zu ihrem Schulalltag passen, entwickelt die AOK derzeit ein neues Programm zur Gesundheitsförderung. Gesundheitsexpertinnen und -experten sollen Schulen künftig kostenlos mit praxisnahen Materialien, Fortbildungen und Maßnahmen begleiten.
Damit das neue Programm möglichst den tatsächlichen Bedarfen der Schulen entspricht, werden Schulleitungen, Lehrkräfte und pädagogisches Personal eingeladen, an einer kurzen Online-Befragung über ihren Schulalltag teilzunehmen.
Die Fragen sind in wenigen Minuten beantwortet. Alle Angaben werden selbstverständlich anonym und vertraulich behandelt und ausschließlich für die Weiterentwicklung des Präventionsprogramms genutzt.
fit4future | Präventionsinitiative der DAK 2025/2026
DAK: „Wir machen Kinder fit für die Zukunft!"
Ab dem Schuljahr 2025/26 haben die Schulen erneut die Möglichkeit, bei dem weiterentwickelten zweijährigen Programm auf Basis wissenschaftlich anerkannter Standards und mit den gesammelten Erfahrungen und Erkenntnissen aus der Evaluation der vergangenen Programmjahre mitzumachen. Es verankert Gesundheitskompetenz nachhaltig im gesamten Schulbetrieb: im Kollegium, in der Schülerschaft und vor allem in der Schule selbst.
Bewegung und Sport im Ganztag
Positionspapier des DSLV für mehr Sport und Bewegung im Grundschul-Ganztag
Der Deutsche Sportlehrerverband (DSLV) plädiert im Positionspapier „Mehr Sport und Bewegung im Ganztag der Grundschule“ (2025) dafür, den Rechtsanspruch für eine Ganztagsbetreuung im Bereich der Grundschulen ab 1.8.2026 hochwachsend ab Klasse 1 auch als Chance zu verstehen, formale, non-formale und informelle Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote systematisch mit der Entwicklung von Ganztagsschulen zu verknüpfen, so dass diese selbstverständliche Bestandteile von Schul- und Ganztagskonzepten werden. Der DSLV formuliert acht Forderungen für die Gestaltung einer kindgerechten, bewegten und gesunden (Ganztags-)Schulkultur.
🔗Positionspapier „Mehr Sport und Bewegung im Ganztag der Grundschule“ (2025, PDF, www.dslv.de)
Grundschulwettbewerb | Jugend trainiert für Olympia und Paralympics
Sport ist Klasse – Teamgeist fördern mit dem „Jugend trainiert“-Grundschulwettbewerb
Schon ausprobiert? „Der Storch im Salat“, „Ochs am Berg“ und das „Schuhballspiel“ sind nur drei der 52 originellen, sportartenübergreifenden Wettbewerbsaufgaben des „Jugend trainiert“-Grundschulwettbewerbs, die viel Spaß, Teamgeist und Motivation in den Sportunterricht und den Schulalltag bringen.
Abrufangebot zur Bewegungsförderung I Seminar
„Mutmachwerkstatt“
Mit Bewegungen Mut, Motivationen und Selbstvertrauen stärken
Entdecken Sie in dem dreistündigen Angebot, wie gezielte Bewegungen Lernfreude, Mut und Kreativität fördern können! In der Mutmachwerkstatt wird Ihnen ein digitales Kartenset aus 30 Übungen und Spielen erläutert und zur Verfügung gestellt – von motivierenden „Miniritualen“ bis hin zu spielerischen Aktivitäten, die leicht in den Unterricht integriert werden können. Ideal für alle Altersstufen und Schulformen – unkompliziert, inklusiv und inspirierend. Die dreistündige Fortbildung ist für Ihre Schule teilnahme-beitragsfrei abrufbar (begrenztes Kontingent verfügbar).
Mikrofortbildung für den Bereich Grundschule (Klassenstufe 1-4) und für weiterführende Schule (5-7) | Abrufangebote
Tanz und Basketball machen Schule - Praxisimpulse für kreative Gestaltung von Bewegung im Schulleben
Die Kombination von Tanz und Basketball eröffnet neue Erfahrungsräume, in denen Sport und Kunst aufeinandertreffen. Tanz und Basketball können gleichermaßen rhythmisch sein. Sie beinhalten die unmittelbare Erfahrung, an etwas mit allen Sinnen teilzunehmen und physisch gefordert zu sein, sowie die spielerische Kreativität, sich auszuprobieren.
Fortbildung | Tanzplattform Rhein-Main
Dance all Over
Dance all Over_DAO ist eine Modulfortbildung für Lehrkräfte an weiterführenden Schulen. Sie
versteht sich als Ressourcenmodell zur Unterstützung von Lehrenden und Schüler/-innen im
Schulalltag. Das Angebot vermittelt Tanz als körperlich sinnliche Praxis und performative
Erfahrung in Formaten, die in allen Fachbereichen einsetzbar sind. Die Praxisangebote bieten
Unterstützung und Entlastung im Umgang mit Stress, Konflikt und Beziehungsgestaltung.
in Kürze
