• Die ZFS bringt Bewegung in den Ganztag
• Ganz bewegt!
• Termine und Anmeldung
• Bericht zur Fortbildung
• Online-Seminar
• FAQ

Neben einem Informationsstand beim „Markt der Möglichkeiten“ brachte die ZFS mehrere praxisorientierte Angebote in die Veranstaltung ein. Im Workshop „Werte bewegen – Mit Bewegung zur Wertebildung beitragen“ standen bewegte Zugänge zu Respekt, Fairness, Teamgeist und Wertebildung im Mittelpunkt. 

In den praktischen Angeboten „AKTIV & CLEVER Bewegungsraum“, „Sport und Bewegung im Ganztag“ sowie „Mit Picoo wird Bewegung zum Spielabenteuer!“ erhielten die Teilnehmenden konkrete Impulse zur Nutzung von Schulräumen als Bewegungsräume, zur bewegungsfördernden Rhythmisierung des Ganztags, zur Pausengestaltung, zur Schülerpartizipation sowie zu interaktiven Bewegungsspielen.

Am ZFS-Stand konnten sich die teilnehmenden Schulen zudem über Materialien, Abrufangebote im Bereich der Fortbildung sowie Unterstützungs- und Beratungsangebote der ZFS informieren. Im Mittelpunkt standen dabei unter anderem die Teilzertifikate im Rahmen von Schule & Gesundheit, Fragen zur gesundheitsfördernden Schule, schulrechtliche Aspekte sowie der Hessische Bewegungscheck, der mit den Balancierbalken auch praktisch erlebbar wurde. So wurde deutlich, wie vielfältig Schulsport und Bewegungsförderung zur Gestaltung eines bewegten und gesundheitsfördernden Ganztags beitragen können.

🔗„Mehr als 150 weitere Schulen werden ins Ganztagsprogramm aufgenommen“ (Pressemitteilung vom 13.05.2026, kultus.hessen.de)

Impressionen:

Die Fortbildung dient zur Verlängerung der ÜL-C-Lizenz (mit 8 Lerneinheiten).

Der intensive Fortbildungstag verknüpfte theoretische Grundlagen mit praktischen Impulsen und bot Raum für Austausch, Erfahrung und Bewegung. Die Fortbildung hatte das Ziel, die Teilnehmenden in die Lage zu versetzt, qualitativ hochwertige, rechtlich fundierte und pädagogisch durchdachte Bewegungs- und Sportangebote im schulischen Ganztag umzusetzen. Dabei standen sowohl theoretisches Fachwissen als auch praktische Umsetzungsmöglichkeiten im Fokus.

Der Tag begann mit einem bewegungsreichen Einstieg und einem spielerischen Kennenlernen – ganz im Sinne der angestrebten Verzahnung von Praxis und Theorie.

Im anschließenden Theorieblock wurden zentrale Themen rund um den Ganztag beleuchtet. Von der Veränderung der Bewegungsgewohnheiten von Kindern und Jugendlichen über die vielfältigen Formen ganztägig arbeitender Schulen bis hin zur rechtlichen Einordnung außerunterrichtlicher Sportangebote erhielten die Teilnehmenden fundiertes Wissen. Besonders im Fokus: Die verschiedenen Akteurinnen und Akteure im Ganztag und ihre Rollen sowie die schulrechtlichen Grundlagen, die für Sportangebote an Schulen zwingend beachtet werden müssen.

Im Workshop-Teil erarbeiteten die Teilnehmenden in Gruppen die Unterschiede zwischen Sportunterricht, Vereinssport sowie Bewegungs- und Sportangeboten im Ganztag. 

Ein Highlight des Tages war die umfangreiche Praxisphase. Gemeinsam erprobten die Teilnehmenden den exemplarischen Aufbau einer AG-Stunde und lernten vielfältige Methoden zur Differenzierung kennen. Stundenbeispiele aus verschiedenen Bewegungsfeldern – vom Spielen über das Bewegen mit Geräten bis hin zum tänzerischen Gestalten oder kleinen Kämpfen – wurden vorgestellt, ausprobiert und bewertet. Auch eigene "Lieblingsspiele" der Teilnehmenden fanden Platz und wurden aktiv angespielt und in einer gemeinsamen Sammlung zusammengetragen.

Die Fortbildung bot eine Kombination aus Theorie und Praxis. Besonders die aktive Beteiligung, der kollegiale Austausch und die Vielzahl an direkt umsetzbaren Anregungen wurden hervorgehoben. Mit dem neu gewonnenem Wissen und einem prall gefüllten Methodenkoffer im Gepäck können die Übungsleitenden nun fundiert und kreativ Bewegungs- und Sportangebote im Ganztagsbereich gestalten – zum Wohl der Kinder und Jugendlichen und zur Förderung einer lebendigen Verbindung zwischen Schule und Verein.

Das Fortbildungsangebot richtet sich an Vertreterinnen und Vertreter von Schulen, Sportvereinen sowie Angebotsträgern. Die Teilnehmenden sollen einen Überblick über verschiedene Kooperationsmodelle sowie eine rechtsichere und gewinnbringende Umsetzung erhalten.

Die Fortbildung wird zur Verlängerung der Trainer-C-Lizenzen mit 2 Lerneinheiten anerkannt.