Diese Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, welche das Radfahren und Mountainbiking an ihrer Schule im Rahmen einer Bikeschool bereits implementiert haben. Die Lehrkräfte sind zu diesem Thema in verschiedensten Formen eingesetzt, beispielsweise im regulären Sportunterricht, Wahlunterricht, Wahlpflichtunterricht sowie Arbeitsgemeinschaften oder auch in Kooperation mit Vereinen im Rahmen des Ganztagsangebots.

In der angebotenen Veranstaltung werden Kenntnisse und Erfahrungen vermittelt, um den besonderen Aufsichtsanforderungen des Mountainbikings im Sinne eines Schwerpunkts des Radfahrens gemäß der Aufsichtsverordnung in der aktuell gültigen Fassung nachzukommen. Der Kurs dient der vertiefenden Schulung zentraler Einzelfertigkeiten des Mountainbikens im Gelände, wobei insbesondere Basisfahrtechniken, Kurventechnik sowie deren methodische Vermittlung im Fokus stehen.

Die Vertiefung dieser Inhalte hat zum Ziel, unterrichtspraktische Kompetenzen zu erwerben, sodass neben der fachgerechten Vermittlung der Fahrtechniken eine möglichst hohe Unfallprävention gewährleistet ist. Durch den gezielten Einsatz von Videoanalysen werden Bewegungsabläufe – insbesondere bei Grundtechniken und in Kurvensituationen – sichtbar gemacht, reflektiert und analysiert. Der Einsatz dieses didaktischen Hilfsmittels wird praktisch eingeübt und für den schulischen Kontext aufbereitet.

Der Kurs soll darüber hinaus ein überdauerndes Interesse an der Sportart Mountainbiking sowie eine kritische Reflexion der eigenen und fremden Bewegungsausführung ermöglichen. Auch Lehrkräfte, die nicht über eine Sportlehrerausbildung verfügen, können am Kurs teilnehmen.

Zielgruppe:

Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte mit erfolgreich absolvierter viertägiger Fortbildung Radfahren und Mountainbiking in der Schule

Voraussetzungen:

• Funktionsfähiges, geländetaugliches Mountainbike
• Persönliche Schutzausrüstung (Helm, Handschuhe, ggf. Protektoren)
• Grundkondition sowie sicheres Beherrschen der fahrtechnischen Grundlagen

Lernziele

Die Teilnehmenden können…

• Basistechniken und Kurventechniken des Mountainbikens sachgerecht, differenziert und adressatengerecht vermitteln
• Fahrbewegungen beobachten, analysieren und bewerten, insbesondere unter Nutzung von Videoanalysen
• Konstruktive, lernförderliche Rückmeldungen zur Fahrtechnik geben
• Schülerinnen und Schüler fundiert zur Fahrtechnik beraten und individuelle Lernprozesse unterstützen
• Unterrichtssequenzen zur systematischen Technikschulung planen, strukturieren und durchführen
• Methodische Progressionen zur Technikschulung im Gelände zielgruppen- und niveaugerecht anwenden
• Mountainbike-Unterricht im Gelände in unterschiedlichen Organisationsformen (z. B. Parcours, Stationen, Touren) initiieren und begleiten
• Aktuelle Sicherheitsstandards des Mountainbikens anwenden und im Unterricht berücksichtigen
• Risiken im Gelände einschätzen und präventive Maßnahmen umsetzen
• Mountainbiking als Unterrichtsinhalt sicher, kompetenzorientiert und lernwirksam gestalten