„Vielfalt im Sportunterricht - praxisorientierte Perspektiven“

Sportunterricht ist schon immer durch eine sehr vielfältige Schülerschaft geprägt: Manche Lernende betreiben beispielsweise mehrmals die Woche Sport, andere bringen kaum Bewegungserfahrungen in den Unterricht mit, manche sind übergewichtet, manche werden von Lehrkräften als „kaum zu stoppen“ wahrgenommen oder auch als hoch motiviert. Vielfalt kann für Lehrkräfte eine Herausforderung aber auch eine Bereicherung darstellen. Der Vortrag soll praxisorientierte Perspektiven aufzeigen, wie ein Umgang mit Unterschiedlichkeit gelingen kann. Konkrete Beispiele sollen die Ansätze illustrieren.